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關于開展第七屆名校長名教師名班主任評選活動的通知
發表時間:2022年03月30日 瀏覽數:

溫教人〔202237



溫州市教育局關于開展第七屆

名校長名教師名班主任評選活動的通知

 

各縣(市、區)教育局,浙南產業集聚區文教體局,市局直屬各學校、單位:

為全面深化新時代中小學教師隊伍建設改革,加強溫州市中小學骨干教師隊伍建設,根據我市教育事業發展十四五規劃,經研究,決定開展溫州市第七屆名校長名教師名班主任評選活動。現將有關事項通知如下:

一、評選范圍

全市普通中小學、幼兒園、特殊教育學校和中等職業學校以及研訓、電教等教育機構的在職教師,均可按規定進行推薦評選。

二、評選名額

擬定250名,其中名校長20名,名教師200名(其中定向崗位40名、常設特設崗位35名),名班主任30名(其中定向崗位和常設特設崗位10名)。最終評定名額根據考核情況,由評委會確定。

(一)推薦名額

義務教育學校每所不超過2名,實行多校區辦學并達到一定規模的學校,每個校區允許增加1名,但要對推薦人員從嚴把握,確保在相應校區全職任教。各縣(市、區)和市局直屬學校(單位)在推薦人選(附件1)時,要統籌考慮各學段、各學科,要關注學科結構平衡。定向崗位和常設特設崗位不受學校名額限制。

(二)定向崗位

為促進農村學校、薄弱學校教師隊伍建設,繼續實施定向推薦。定向崗位申報對象及要求:

1.城鎮學校教師評上后服從組織安排并隨遷關系到薄弱學校或偏遠學校任教至少3年;

2.鄉村學校教師(指鄉中心區、村莊學校教師,以及享受當地農村特崗教師津貼的鎮中心區學校教師)評上后須在本校至少服務6年;

3.在農村學校任教滿10年,現仍在農村學校任教的教師評上后須在本校至少服務6年。

鼓勵服務期滿后繼續在定向所在學校任教。未滿服務期調離定向所在學校的,取消榮譽;服務期滿,并繼續在定向所在學校服務滿9年(含服務期)調離的,繼續享受骨干教師年度貢獻獎;服務期滿,但在定向所在學校服務未滿9年(含服務期)調離的,不再享受骨干教師年度貢獻獎。

(三)常設特設崗位

為助推山區、海島和新型城鎮化改革縣(市、區)教育高質量跨越式發展,在5個山區縣和洞頭區、龍港市設置名教師名班主任常設特設崗位(附件2)。常設特設崗位申報對象及要求:

1.5個山區縣和洞頭區城鎮教師,可申報本縣域特設崗位;

2.5個山區縣和洞頭區、龍港市以外其他縣(市、區)教師。

特設崗位設在農村、海島學校,3年為一周期。評上名教師名班主任特設崗位須隨遷人事關系到特設崗位學校任教并簽訂3年服務協議,滿3年后由派出學校教育主管部門安排回原校任教,取消榮譽;鼓勵繼續留在當地任教,續簽服務協議,繼續享受骨干教師年度貢獻獎。特設崗位出現空缺,由市、縣教育行政部門在符合申報條件的省、市教壇新秀(中堅)中擇優統籌安排,并享受名教師名班主任年度貢獻獎。

三、評選條件

(一)基本條件

    1.深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護。忠誠于人民教育事業,有嚴謹的治學態度、強烈的事業心、不斷開拓創新的精神。

    2.全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,教育思想端正,認真實施素質教育,促進學生全面發展,關愛所有學生,無有償補課和帶生行為。對公辦學校教師未經批準到民辦學校任教(兼課)的,經查實取消申報資格。

    3.具有扎實的教育理論或管理專業基礎知識,教學業務或管理水平高,在教育教學或管理實踐中具有較強的改革創新精神,研究及實踐成效明顯,受到同行、學生及家長的認可與好評。

4.具備《教師法》規定的相應學歷和教師資格,現聘高級職務(定向和特設崗位放寬到中級職務)。從教以來,獲得過縣級及以上綜合性榮譽(含教學榮譽)。近5年學年度考核合格且至少一次為優秀。

5.義務教育學校教師參評對象須具有2所及以上學校的工作經歷,且每所學校工作時間不少于3年,或在農村學校有6年及以上的工作經歷(申報定向和特設崗位除外)。

6.溫州市名校長、名教師、名班主任不得兼報。

(二)溫州市名校長評選條件    

1.堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,充分發揮學校教書育人主體功能,落實雙減工作措施有力,成效明顯。能有效提升學校黨建工作水平,任現職以來,所在學校黨組織在黨建考核中處于同級同類學校前列,且未被列為后進黨組織。

2.堅持依法治校,規章制度健全,能結合實際制定科學合理的學校特色化發展規劃。學校教育教學質量評價處于全市同類學校前列,在省、市有一定影響。任現職以來,所在學校沒有發生重大安全責任事故。

3.傳承發揚學校優良辦學傳統,建設學校文化陣地,打造優秀教師隊伍,促進學生學業進步,社會認可度高。能積極承辦各類教育教學活動,承接全市域優秀教育教學人才培養任務,對其他地區和學校形成示范帶動和輻射作用。

4.專業知識扎實,有先進的教育思想,教育教學管理水平高,能深入教學一線,定期參加教研活動。具有現代教育管理水平和指導教育教學、科研的能力,近5年有教育管理類論文(課題成果)在省級及以上報刊發表,或獲市級及以上獎勵。

5.現任校長,任正職校長(園長)3年及以上。

(三)溫州市名教師評選條件

1.具有系統、扎實的教育理論和學科專業知識,精通業務、嚴謹治學,教學經驗豐富,教學藝術精湛,教學效果顯著;具有團隊核心作用,教育教學與研究水平在市內處于領先水平,在本市教育界有很高的知名度,得到同行和專家公認,并積極承擔公開課和講座。

2.有承擔名師工作室建設或青年教師提升培養任務,積極參加農村或薄弱學校支教工作。在雙減背景下積極投身課堂教學改革和作業管理改革,并積極主動承擔課后服務管理工作。服從學校(單位)工作安排,積極承擔教研組長、段長、行政干部等工作。

3.具有較強的教育科研能力,熟悉和掌握本學科發展趨勢和動態,在教學改革和教學研究方面成績顯著。近5年至少有1篇(研訓員2篇)專業論文(課題報告、教材、著作等)在省級及以上刊物公開發表或獲得市二等獎及以上。

4.擔任過8年及以上班主任工作,熱愛學生,師生關系融洽,深受學生歡迎。班主任資格工作年限計算辦法同職稱評審班主任年限認定。

5.任教本學科5年以上,必須在教育教學第一線工作,滿教學工作量。

6.教研員、師訓員除需滿足以上1-3條件外,還必須符合以下條件:有在教育教學第一線任教8年以上的工作經歷,堅持上下水課每年2節以上,能經常深入教學第一線指導教育教學工作,總結推廣教改經驗在全市有廣泛影響,并在本學科的教學培訓研究與指導教師成長方面具有獨到之處,近5年指導教師至少3人以上獲得教育教學等評比中獲得市一等獎(縣教研員、師訓員)或省一等獎(市教研員、師訓員)以上。對提高本地區學科的教學質量和教師教育工作成績顯著,近5年縣級以上講座(教師培訓)10次以上(其中至少2次市級以上),在全市具有較大影響。

(四)溫州市名班主任評選條件

1.熱愛班主任工作,事業心、責任感強,工作態度端正,作風正派,為人師表,師德高尚,有奉獻精神和較高的班集體管理水平。

2.全面貫徹黨的教育方針,熱愛學生、尊重學生,全面關心學生成長;能做好新形勢下學生的思想工作,努力轉化后進學生,并有成功轉化案例在市級以上推廣;所帶班級有良好的班風、學風,落實“雙減”工作突出。在學校各類活動中,參與面廣,表現突出,從教以來所帶班級獲得過縣級及以上先進集體榮譽。

3.既有教書育人實績,又有班主任工作能力、水平,組織協調任課教師和其他各方面的力量,共同建設好班集體;注重家長、社區的溝通協調,積極開展家訪,指導學生參與社會實踐活動。在學生、家長和其他教師中有較高的威信。

4.有豐富的班主任工作經驗,先進的育人理念和較高的理論水平。近5年在市級及以上德育工作會議上做過典型發言,或有德育論文在市級及以上刊物公開發表或有德育論文等在市級獲獎。

5.現任班主任,班主任工作滿10年(必須擔任正職班主任)。

四、評選辦法

    評選重師德、重能力、重業績、重貢獻,采用學校推薦或個人自薦、逐級評選、擇優評定的辦法,重點考察被推薦者的師德表現、教育教學能力、教育教學實績。

    (一)宣傳發動。各縣(市、區)教育行政部門、市局直屬學校(單位)要廣泛宣傳,公開公布評選條件和參評方式。

    (二)推薦申報。各中小學校(單位)要在個人申報的基礎上,通過教職工大會述職測評、專家考核評審等方式,確定溫州市第七屆名校長名教師名班主任推薦人選。

(三)確定推薦人選。各縣(市、區)教育行政部門要對照評定標準對推薦人選進行現場考核,確定推薦人選名單并在本校、本區域內張榜公布,推薦名單上報市教育局人事處。

    (四)組織考核。市教育局組織評定委員會,通過業績評價、課堂教學、演講答辯等形式對被推薦人進行考核評定。按11比例確定人選,組織師德專項測評,并進行公示。對近5年來查實存在違反師德師風行為的,嚴格實施一票否決。

(五)研究確定。公示結束后,報溫州市教育局黨委會討論確定入選名單,并發文公布。

五、報送材料要求

(一)根據我省“最多跑一次”改革精神,參評教師應在溫州教育人事管理系統-“名校長名教師名班主任”評選項目中填報材料,教師須如實填報身份證、學歷(學位)證、教師資格證、普通話等級證、教師職稱和申報表中需填報的論文、課題、公開課、參編教材以及獲獎、榮譽等材料信息,學校和各地嚴格審核把關,不再要求提供原件和復印件。開放溫州教育人事管理系統-“名校長名教師名班主任”評選項目申報時間另行通知。

(二)參評教師的教齡、校長任職等年限計算的截止日期為20226月底,其他材料截止日期為20224月底。

(三)各縣(市、區)和市局直屬學校(單位)要按照文件要求做好本地本校人選的推薦工作,于2022411日前將以下材料(可從全國教師信息管理系統直接生成并導出)上報市教育局人事處:

1.《溫州市第七屆名校長名教師名班主任工作業績綜合表》(紙質3份)。

2.《溫州市名校長名教師名班主任評審表》(紙質3份)。

3.溫州市第七屆名校長名教師名班主任推薦人選匯總表》(紙質1份)。

聯系人:溫州市教育局人事處阮秋妹,電話:88630170

六、工作要求

名校長名教師名班主任評選工作是我市教師隊伍建設的重要組成部分,是一項政策性強、教師普遍關注的工作。各地各校要高度重視,積極做好宣傳發動工作,制定評選推薦方案,堅持標準,堅持質量,做到公開、公正、公平,確保評選工作順利進行。

 

附件:1.溫州市第七屆名校長名教師名班主任推薦名額

2.溫州市第七屆名教師名班主任常設特設崗位需求表

3.溫州市第七屆名校長名教師名班主任工作業績

綜合評估量化表

          4.溫州市第七屆名校長名教師名班主任工作業績綜合表

      5.溫州市名校長名教師名班主任評審表

6.溫州市第七屆名校長名教師名班主任推薦對象校內

公認度測評表

7.溫州市第七屆名校長名教師名班主任推薦人選匯總表

 

 

溫州市教育局

2022328

 

  

 

 

                                                               

溫州市教育局辦公室                  2022328日印發

                                                               


轉發: 關于開展第七屆名校長名教師名班主任評選活動的通知.doc

           附件1:推薦名額分配表(最終稿).xlsx

           附件2:特設崗位需求表(最終稿).xlsx

           附件3:量化表.xls

           附件4:綜合表.xls

           附件5:評審表.docx

           附件6:測評表.xls

           附件7:匯總表.xls








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