社會實踐活動是加拿大高中12年級學生畢業必修的課程內容之一,目的是通過志愿者活動培養學生社會責任感,并讓學生綜合素質得到鍛煉。2013年6月3日至6月6日,加高12年級全體學生前往溫州市特殊學校,進行為期四天的社會實踐活動。此次活動有四名中方教師和兩名加方教師帶隊;學生則分為12組,學生活動包括:與特殊學生(盲生、聾生、智障學生)一起聽課;加高學生一組為單位為特殊學生上一堂課;一起參與社團活動、體驗學習盲文、手語、民間手工藝術等活動。
這是一段見證青春的成長旅程。生動活潑的課堂,多姿多彩的活動,盡心盡責的付出是同學們呈現給大家的智慧成果和汗水結晶。學生們的傾情付出贏得了特殊學校師生的一致好評。
本次社會實踐不僅使12年級的學生達到畢業要求,而且達成了社會學習的目標,此次實踐是他們在現實環境中應用所學知識和技能的絕好機會。他們不僅獲得了個人經驗和集體經驗,也為社會盡了一份責任和貢獻。更值得一提的是,4天的實踐活動下來,與特殊學校的孩子們親密交流,在同學們的內心產生的觸動,將成為成長歷程中一筆不可多得的財富。
活動掠影

體驗手工

體驗他們的行走

一起上講臺

跟我一起來慢慢來吧

課后我們手拉手

這里留下了我們的足跡